Онлайн курс для преподавателей английского языка
FAQ
Как повысить свою
профессиональную
ценность за 20 часов
20 часов теории, практики и проверки новых знаний
Обоснованное повышение стоимости вашей работы
Возможность обещать и получать прогнозируемый результат
Экономия времени на подготовку уроков
Инвестиция в себя, которая окупится многократно
Онлайн курс для преподавателей английского языка
FAQ
Быстрое обучение
Перейдите на принципиально новый
уровень профессионализма
всего за 20 часов
Доступность и удобство
Проходите курс, когда и где удобно.
Все материалы останутся с вами навсегда.
Практикуйте в любой момент
Любовь к профессии
Ощутите свою значимость, получайте
ещё больше удовольствия
от того, что делаете!
Более 10 лет HOP&SCOTCH совершенствует систему, которая позволяет преподавателю с минимальными усилиями делать лучшие уроки и получать максимальую лояльность студентов. Мы научили 1000 преподавателей и более 10 000 студентов. 100 подготовленных нами преподавателей стали преподавателями в HOP&SCOTCH.
Преподавателю с опытом, чтобы узнать о последних трендах в методике
Преподавателю с опытом, если есть усталость от рутины
Новичку, чтобы сразу стать востребованным преподавателем и не тратить время на собственные ошибки, метод тыка
Преподавателю, если хочется повысить стоимость своей работы, но что-то останавливает
Репетитору, если хочется общения с коллегами, обратной связи о качестве своей работы, развития
Кому и зачем нужен курс Pro?
Обучающих видеоуроков
Практических упражнений для закрепления нового материала
Готовых, отработанных на тысячах студентов программ курсов Beg - Adv (поурочное планирование)
Общения с коллегами, которых вдохновляет преподавание
Тестов, чтобы убедиться, что можно идти дальше
Это онлайн-курс, который состоит из:
Главы курса
Вводное видео, в котором вы поймёте, почему курс от HOP&SCOTCH PRO даст вам больше, чем дорогостоящие долгие курсы и убедитесь, что вы не потратите время и деньги зря
Почему вы можете нам доверять
1
Чему учить студентов на каждом уровне согласно международным стандартам преподавания
Как учат английскому профессионалы международного уровня
2
5 видео-уроков
1 практика
Тест
Готовые программы курсов от методистов с квалификацией Train the Trainer и опытом больше 10 лет.
Дополнительные ресурсы и документы
Практическое задание с обратной связью и консультация от тренера HOP&SCOTCH, сертифицированного Cambridge.
2 бонуса
Как сделать так, чтобы студенты ценили прогресс и не теряли мотивацию
Ключ к мотивации: как сделать интересно любому студенту
3
13 видео-уроков
9 практических заданий
Тест
2 практических задания с обратной связью от тренера HOP&SCOTCH
3 чек-листа
2 консультации с тренером HOP&SCOTCH
2 бонуса
3 бонусных видео
Как донести ценность и важность чтения и аудирования до студентов. Как сделать урок более интересным за счёт чтения и аудирования.
Зачем нужны чтение и аудирование в коммуникативном курсе и как с ними работать
4
9 видео-уроков
7 практических заданий
2 чек-листа
Тест
Как понятно объяснить грамматику с первого раза и не утомить студента. Как вовлечь студентов в изучение грамматики и превратить лекцию в совместное исследование языка
Как учить грамматике интересно, быстро и понятно
5
3 видео-урока
Памятка
Практическое задание с обратной связью от тренера HOP&SCOTCH
Тест по тренингу
Консультация с тренером HOP&SCOTCH
2 практических задания
9 разных способов объяснения значений новых слов без перевода. Плюсы и минусы разных подходов к работе с лексикой на реальных примерах
Как сделать так, чтобы студенты запоминали новые слова раз и навсегда
6
7 видео-уроков
5 практических заданий
Практическое задание с обратной связью от нас
Тест
1 бонусное видео об эффективном обучении лексике
Консультация с опытным тренером HOP&SCOTCH
Как всё успеть на уроке и сделать это качественно
Как логично и эффективно расположить материалы урока
7
5 видео-уроков
5 практических заданий
1 консультация с тренером HOP&SCOTCH и 1 практика с обратной связью

Тест
1 бонусное видео
Как найти идеальный баланс между качеством урока и количеством времени на подготовку и быть готовым к любым неожиданностям на уроке
Как быстро спланировать качественный урок
8
2 видео-урока
7 практических заданий
Консультация с авторами курса и практика с обратной связью
Как избежать ошибок, которые допускают в работе большинство начинающих преподавателей, и сделать так, чтобы студенты учились с вами даже после того, как они достигнут своих целей
Семь элементов, без которых курс не будет эффективным
9
8 видео-уроков
Памятка по исправлению ошибок
Финальный тест по курсу
2 практических задания
Полезные ресурсы для домашних заданий
Тест
Консультация с одним из авторов курса
Содержание:
Как понять, что нужно студентам. Международные стандарты. (Basic)

CEFR (Basic)

GSE (Basic)

CAE (Basic)

HOP&SCOTCH (Basic)

Тест по тренингу (Basic)

Практика (Medium)

Готовые учебные программы от методистов HOP&SCOTCH (Proficient)

Консультация тренера HOP&SCOTCH (Proficient)
Содержание:
Целеполагание (Basic)

Цель для учителя (Basic)

Общая цель (Basic)

Практически полезная цель (Basic)

Вдохновляющая цель (Basic)

Интерактивная цель (Basic)

Функциональная цель (Basic)

Цель ориентированная на результат (Basic)

Невремязатратная, связная и логически последовательная цель (Basic)

Стадии целеполагания (Basic)

Внутреннее целеполагание (Basic)

Критерии внутреннего целеполагания (Basic)
Принцип Золотого круга (Basic)

Чек-лист "Общая цель урока. Стадии" (Basic)

Чек-лист "Общая цель урока. Критерии" (Basic)

Чек-лист "Внутренние цели урока. Критерии" (Basic)

Тест по тренингу (Basic)

Бонусное видео: 3 приёма как сделать цель урока наглядной (Medium)

Бонусное видео: 10 способов вдохновить студентов (Medium)

Бонусное видео: 4 лайфхака как адаптировать речь для низких уровней (Medium)

10 практических заданий (Medium)

2 практических задания с обратной связью от тренера HOP&SCOTCH (Proficient)

2 консультации с тренером HOP&SCOTCH (Proficient)
Содержание:
Стадии аудирования: Цели и интерес (Basic)

Стадии аудирования: Опрос о догадках (Basic)

Стадии аудирования: Объяснение ключевых слов (Basic)

Стадии аудирования: Задание на общий смысл (Basic)

Стадии аудирования: Задание на понимание + скрипт аудио (Basic)

Стадии аудирования: Опрос о мнениях (Basic)

Стадии аудирования: Контекстуализация (Basic)

Стадии чтения (Basic)

Контекстуализация (Basic)

Чек-лист «Стадии чтения» (Basic)

Чек-лист «Стадии аудирования» (Basic)

Тест по тренингу (Basic)

7 практических заданий (Medium)

2 практических задания с обратной связью от тренера HOP&SCOTCH (Proficient)

Консультация с тренером HOP&SCOTCH (Proficient)

Содержание:
Как учить грамматике интересно, быстро и понятно (Basic)

Как объяснить грамматику, чтобы у студентов не осталось вопросов (Basic)

Интерактивность. Неочевидный и простой в применении алгоритм для нескучной презентации грамматики (Basic)

Памятка "Conveying the meaning" (Basic)

Тест по тренигу (Basic)

Бонусное видео: 4 способа как на ходу придумать запоминающийся пример (Medium)

Бонусное видео: Ключевые принципы работы с доской от специалистов из Cambridge (Medium)

2 практических задания(Medium)

1 практическое задание с обратной связью от тренера HOP&SCOTCH (Proficient)

1 консультация с тренером HOP&SCOTCH (Proficient)
Содержание:
«Принцип треугольника»: как не использовать русский язык на занятии (Basic)

Как объяснить любое слово без перевода (Basic)

Что делать чтобы студенты не забывали новые слова (Basic)

6 стратегий введения лексики: просто для учителя и интересно для студентов (Basic)

Два лучших сайта для введения лексики онлайн (Basic)

Формы работы: лучшие способы разнообразить урок — Part 1. Classroom management (Basic)

Формы работы: лучшие способы разнообразить урок — Part 2. Content management (Basic)
Бонусное видео 8 правил эффективного обучения лексике (Medium)

Памятка "Emerging vocabulary" (Basic)

Тест по тренингу (Basic)

1 Практика (Medium)

Практика с обратной связью от нас (Proficient)

Консультация с сертифицированным Cambridge тренером HOP&SCOTCH (Proficient)
Содержание:
Лучший способ спланировать урок (Basic)

Как выбрать оптимальное языковое упражнение (Basic)

Как быстро и нескучно проверять практические упражнения на уроке (Basic)

Как мотивировать студентов использовать новый язык (Basic)

Результат урока, наглядный для студентов (Basic)

Тест по тренингу (Basic)
Бонусное видео: 7 критериев эффективности задания на production (Medium)

Чек-лист "Production activity" (Medium)

Практика (Medium)

Практическое задание с обратной связью от сертифицированного Cambridge тренера HOP&SCOTCH (Proficient)

Консультация с тренером HOP&SCOTCH (Proficient)
Содержание:
Кастомный урок просто и быстро (Basic)

Как быстро спланировать эффективный и интересный урок (Basic)

Тест по тренингу (Basic)

7 практических заданий (Basic)

Чек-лист "Lesson plan template" (Medium)
1 бонусное практическое задание (Medium)

Практическое задание с обратной связью от сертифицированных Cambridge тренеров HOP&SCOTCH (Proficient)

Консультация с тренерами HOP&SCOTCH (Proficient)
Содержание:
Учим «реальный» и «живой» язык (Basic)

Когда исправлять ошибки (Basic)

Как исправлять ошибки (Basic)

Как установить контакт со студентом онлайн и офлайн (Basic)

4 идеи как сделать задание на письмо полезным и интересным (Basic)

Атмосфера на уроке: как удержать студента (Basic)

Что нужно делать, чтобы студент не бросил учёбу (Basic)

Домашнее задание. Посильное, полезное, интересное (Basic)
Тест (Basic)

Финальный тест по курсу (Basic)

Памятки «Стратегии исправления ошибок» (Basic)

Памятка «Ресурсы для домашних заданий» (Medium)

2 бонусных практических задания (Medium)

Финальная консультация с сертифицированным Cambridge тренером HOP&SCOTCH (Proficient)
Пользуйтесь Курсом так, как вам удобно
На мобильном телефоне, планшете, ноутбуке. Используйте готовые учебные планы
целиком или включайте в свой творческий процесс
Сделано в HOP&SCOTCH
Проверено на тысяче преподавателей и тысячах студентов
Владимир Скворцов
Екатерина Шарова
Ведущий Курса
Сооснователь, академический директор HOP&SCOTCH
Руководитель Программы Подготовки Преподавателей HOP&SCOTCH
Lead Trainer Программы Train the Trainer от Cambridge English
Диплом Train the Trainer от Cambridge English
Диплом по специальности «Учитель английского и французского языков»
Опыт преподавания более 10 лет
Certificate of Proficiency in English Grade A от Cambridge English Assessment
Диплом Train the Trainer от Cambridge English
Красный диплом по специальности «Филолог»
Преподаватель. Переводчик по специальности «Филология»
Полная программа курса «Как повысить свою профессиональную ценность за 20 часов»
Этот курс позволит вам получать ещё больше удовольствия от профессии, обоснованно повысить цену на свои услуги и давать ученикам ещё лучший результат
Глава 1: Вводное видео
Вы поймёте, почему курс от HOP&SCOTCH PRO даст вам больше, чем дорогостоящие долгие курсы и убедитесь, что не потратите время и деньги зря
Глава 2: Как учат английскому профессионалы международного уровня
Как понять, что нужно студентам. Международные стандарты. (Basic)

CEFR (Basic)

GSE (Basic)

CAE (Basic)

HOP&SCOTCH (Basic)

Тест по тренингу (Basic)

Практика (Medium)

Готовые учебные программы от методистов HOP&SCOTCH (Proficient)

Консультация тренера HOP&SCOTCH (Proficient)
Чему учить студентов на каждом уровне согласно международным стандартам преподавания
Глава 3: Ключ к мотивации: как сделать интересно любому студенту
Как сделать так, чтобы студенты ценили прогресс и не теряли мотивацию
Целеполагание (Basic)

Цель для учителя (Basic)

Общая цель (Basic)

Практически полезная цель (Basic)

Вдохновляющая цель (Basic)

Интерактивная цель (Basic)

Функциональная цель (Basic)

Цель ориентированная на результат (Basic)

Невремязатратная, связная и логически последовательная цель (Basic)

Стадии целеполагания (Basic)

Внутреннее целеполагание (Basic)

Критерии внутреннего целеполагания (Basic)

Принцип Золотого круга (Basic)
Чек-лист "Общая цель урока. Стадии" (Basic)

Чек-лист "Общая цель урока. Критерии" (Basic)

Чек-лист "Внутренние цели урока. Критерии" (Basic)

Тест по тренингу (Basic)

Бонусное видео: 3 приёма как сделать цель урока наглядной (Medium)

Бонусное видео: 10 способов вдохновить студентов (Medium)

Бонусное видео: 4 лайфхака как адаптировать речь для низких уровней (Medium)

10 практических заданий (Medium)

2 практических задания с обратной связью от тренера HOP&SCOTCH (Proficient)

2 консультации с тренером HOP&SCOTCH (Proficient)
Глава 4: Зачем нужны чтение и аудирование в коммуникативном курсе и как с ними работать
Как донести ценность и важность чтения и аудирования до студентов. Как сделать урок более интересным за счёт чтения и аудирования.
Стадии аудирования: Цели и интерес (Basic)

Стадии аудирования: Опрос о догадках (Basic)

Стадии аудирования: Объяснение ключевых слов (Basic)

Стадии аудирования: Задание на общий смысл (Basic)

Стадии аудирования: Задание на понимание + скрипт аудио (Basic)

Стадии аудирования: Опрос о мнениях (Basic)

Стадии аудирования: Контекстуализация (Basic)

Стадии чтения (Basic)

Контекстуализация (Basic)

Чек-лист «Стадии чтения» (Basic)

Чек-лист «Стадии аудирования» (Basic)

Тест по тренингу (Basic)

7 практических заданий (Medium)

2 практических задания с обратной связью от тренера HOP&SCOTCH (Proficient)

Консультация с тренером HOP&SCOTCH (Proficient)

Глава 5: Как учить грамматике интересно, быстро и понятно
Как понятно объяснить грамматику с первого раза и не утомить студента. Как вовлечь студентов в изучение грамматики и превратить лекцию в совместное исследование языка
Как учить грамматике интересно, быстро и понятно (Basic)

Как объяснить грамматику, чтобы у студентов не осталось вопросов (Basic)

Интерактивность. Неочевидный и простой в применении алгоритм для нескучной презентации грамматики (Basic)

Памятка "Conveying the meaning" (Basic)

Тест по тренигу (Basic)

Бонусное видео: 4 способа как на ходу придумать запоминающийся пример (Medium)

Бонусное видео: Ключевые принципы работы с доской от специалистов из Cambridge (Medium)

2 практических задания(Medium)

1 практическое задание с обратной связью от тренера HOP&SCOTCH (Proficient)

1 консультация с тренером HOP&SCOTCH (Proficient)
Глава 6: Как сделать так, чтобы студенты запоминали новые слова раз и навсегда
9 разных способов объяснения значений новых слов без перевода. Плюсы и минусы разных подходов к работе с лексикой на реальных примерах
«Принцип треугольника»: как не использовать русский язык на занятии (Basic)

Как объяснить любое слово без перевода (Basic)

Что делать чтобы студенты не забывали новые слова (Basic)

6 стратегий введения лексики: просто для учителя и интересно для студентов (Basic)

Два лучших сайта для введения лексики онлайн (Basic)

Формы работы: лучшие способы разнообразить урок — Part 1. Classroom management (Basic)

Формы работы: лучшие способы разнообразить урок — Part 2. Content management (Basic)

Бонусное видео 8 правил эффективного обучения лексике (Medium)

Памятка "Emerging vocabulary" (Basic)

Тест по тренингу (Basic)

1 Практика (Medium)

Практика с обратной связью от нас (Proficient)

Консультация с сертифицированным Cambridge тренером HOP&SCOTCH (Proficient)
Глава 7: Как логично и эффективно расположить материалы урока
Как всё успеть на уроке и сделать это качественно
Лучший способ спланировать урок (Basic)

Как выбрать оптимальное языковое упражнение (Basic)

Как быстро и нескучно проверять практические упражнения на уроке (Basic)

Как мотивировать студентов использовать новый язык (Basic)

Результат урока, наглядный для студентов (Basic)
Тест по тренингу (Basic)

Бонусное видео: 7 критериев эффективности задания на production (Medium)

Чек-лист "Production activity" (Medium)

Практика (Medium)

Практическое задание с обратной связью от сертифицированного Cambridge тренера HOP&SCOTCH (Proficient)

Консультация с тренером HOP&SCOTCH (Proficient)
Глава 8: Как быстро спланировать качественный урок
Как найти идеальный баланс между качеством урока и количеством времени на подготовку и быть готовым к любым неожиданностям на уроке
Кастомный урок просто и быстро (Basic)

Как быстро спланировать эффективный и интересный урок (Basic)

Тест по тренингу (Basic)

7 практических заданий (Basic)

Чек-лист "Lesson plan template" (Medium)
1 бонусное практическое задание (Medium)

Практическое задание с обратной связью от сертифицированных Cambridge тренеров HOP&SCOTCH
(Proficient)

Консультация с тренерами HOP&SCOTCH (Proficient)
Глава 9: Семь элементов, без которых курс не будет эффективным
Как избежать ошибок, которые допускают в работе большинство начинающих преподавателей, и сделать так, чтобы студенты учились с вами даже после того, как они достигнут своих целей
Учим «реальный» и «живой» язык (Basic)

Когда исправлять ошибки (Basic)

Как исправлять ошибки (Basic)

Как установить контакт со студентом онлайн и офлайн (Basic)

4 идеи как сделать задание на письмо полезным и интересным (Basic)

Атмосфера на уроке: как удержать студента (Basic)

Что нужно делать, чтобы студент не бросил учёбу (Basic)
Домашнее задание. Посильное, полезное, интересное (Basic)

Тест (Basic)

Финальный тест по курсу (Basic)

Памятки «Стратегии исправления ошибок» (Basic)

Памятка «Ресурсы для домашних заданий» (Medium)

2 бонусных практических задания (Medium)

Финальная консультация с сертифицированным Cambridge тренером HOP&SCOTCH (Proficient)
Extra материалы в составе курса
Практические материалы для экономии ваших усилий, исключительных уроков и довольных студентов
38 практических заданий с самостоятельной проверкой

Рабочие программы HOP&SCOTCH

Задания с обратной связью от тренера

Консультации с тренерами

Видео-урок «3 приёма, чтобы сделать цель урока наглядной». Сделайте цель урока еще лучше, добавив в нее наглядности»

Видео-урок «10 способов вдохновить студентов». Хорошо объяснять материал — недостаточно. Людям нужны эмоции. Станьте rock-star teacher и сделайте любой урок запоминающимся надолго.

Видео-урок «4 лайфхака как адаптировать речь для низких уровней». Сэкономьте время на "подстраивании" к уровню и языку студента с нашими простыми советами»
Видео-урок «4 способа на ходу придумать запоминающийся пример». Прокачайте свои примеры так, чтобы студенты навсегда запомнили даже самое запутанное правило.

Видео-урок «Ключевые принципы работы с доской от специалистов из Cambridge».10 приёмов красивого дизайна (онлайн и оффлайн), которые может освоить любой преподаватель.

Видео-урок «8 правил эффективного обучения лексике»

Видео-урок «7 критериев эффективности задания на production»

Чек-лист «Production activity». Проанализируйте готовые активности и создайте крутую игру на говорение с нуля с нашим чек-листом.

Чек-лист "Lesson plan template"

Перечень ресурсов (книги, учебники, сайты) для рекомендации студентам слушателей курса Pro в качестве домашнего задания
Пожизненный доступ к материалам
Мы настолько уверены в том, что Курс поможет вам получать больше удовольствия и бенефитов от профессии, что хотим, чтобы он всегда был у вас под рукой. Доступ ко всем материалам курса останется у вас навсегда. А обновлением программ и методик мы будем делиться с вами в следующих курсах, когда проверим их со своими преподавателями.
Отзывы преподавателей о курсе
Казалось бы, я окончила Теорию и методику преподавания иностранных языков и культур в университете и предполагала, что большая часть теории будет мне знакома. Но эта стажировка дала мне намного больше знаний, чем 4 года в университете
Анастасия
Степанова
Казалось бы, я окончила Теорию и методику преподавания иностранных языков и культур в университете и предполагала, что большая часть теории будет мне знакома. Но эта стажировка дала мне намного больше знаний, чем 4 года в университете
Анастасия
Степанова
Я впечатлён серьёзностью подхода, разработанностью методики и отношением тренеров. Хоть я и преподавал английский раньше, мне хотелось освоить некую структуру — и я ее освоил.
Никита
Подписнов
У меня самые хорошие впечатления, после окончания я очень вдохновлена на работу и создание уроков, хочется делать.Самое здоровское это контент и материалы — интересно, четко и даже преподы с опытом узнают много нового и посмотрят на свои уроки по-другому.
Женя
Равчеева
Это было на самом деле очень круто. Мне показалось, что программа была очень полной и полезной, действительно хороший инсайт в то, как работа будет проходить.
Даша
Остапенко
За время прохождения стажировки в H&S удалось познакомиться с основными принципами проведения интересных и осмысленных (!) уроков и овладеть инструментами, которые пригодятся каждому преподавателю для того, чтобы получать удовольствие от проведённых уроков и видеть радостные лица студентов после занятия
Ксюша Злотникова
Стажерскую программу я в целом считаю очень полезной и грамотно построенной. Несмотря на то, что многие понятия мне встречались ранее, у меня не было четкого понимания, как их применять на практике, что в итоге изменилось благодаря программе.
Оксана
Басова
Стажерская программа по своему содержанию замечательная. В довольно короткий срок открывает глаза на множество вещей, о которых раньше я в своей преподавательской деятельности хоть и догадывалась, но не особо применяла. Целеполагание определенно помогает не только студенту, но и преподавателю. Внутренние цели помогают не превратить урок в сборник заданий. И все это очень доступно объясняется.
Маша
Гехт