Как выбрать школу английского и не пожалеть: 5 критериев
Порой первый шаг к английскому мечты мешает сделать не отсутствие времени или мотивации, а страх сделать неправильный выбор. «Вдруг я сейчас запишусь в школу, потрачу много времени и денег, а меня ничему не научат?» «А вдруг на занятиях будет скучно, как в школьные годы?»

Этот страх абсолютно обоснован: английский — серьёзное вложение, поэтому к выбору нужно подходить с умом.

В этой статье поделимся 5 важными критериями для осознанного выбора школы или преподавателя и покажем, как выполняем все критерии в HOP&SCOTCH.
1

Критерий 1: Есть информация об образовании и опыте преподавателя/лей

У студента в доступе должна быть полная и актуальная
информация об образовании и опыте преподавателя или преподавателей.

Полная: после прочтения не останется вопросов, как этот человек пришел к преподаванию.
Актуальная: сертификаты о знании языка десятилетней давности и давным-давно пройденные мастер-классы — бесполезный балласт.

Если информации о преподавателе/преподавателях нет нигде — стоит задуматься. Если преподаватель уходит от вопросов о своём опыте, образовании, уровне языка, методах обучения или отвечает расплывчато — тоже повод задуматься.
Перед первым занятием с новым преподавателем каждый студент HOP&SCOTCH получает его внутреннюю анкету. Там есть как подробная информация об образовании и опыте преподавания, так и пара личных фактов, чтобы узнать будущего тичера как человека :)
2

Критерий 2: Можно найти реальные отзывы

Раздел «Отзывы» на сайте школы или в соцсетях преподавателя абсолютно бесполезен. Вряд ли вы найдёте там хоть один негативный отзыв.
Получается классическая ошибка выжившего: если собрано 100 хороших отзывов о специалисте, это ещё не значит, что специалист хороший. Вполне возможно, что за этой сотней есть три сотни негативных. Но о них скромно решили умолчать.

Получше ситуация со школами, которые представлены в поисковиках. Там можно посмотреть не только положительные отзывы, но и отрицательные. Более того, рекомендуем обращать внимание именно на них: сколько их в процентном соотношении и как организация на них отвечает.
Помните: отзыв «Замечательная школа» не очень информативен. Неизвестно ни кто его написал, ни что за этим стоит.
Да, на нашем сайте и в социальных сетях вы найдёте только положительные отзывы — тут HOP&SCOTCH не исключение :)

Зато нас можно найти на всех основных платформах с отзывами: Яндекс.Карты, Google Maps и Zooon.
Мы не покупаем отзывы и не подчищаем негативные, так что вся информация на платформах — реальные мнения наших студентов!
3

Критерий 3: Чётко понятны структура и цель обучения

Помимо денег, огромный ресурс, которым вы владеете — это время. Когда вы смотрите рекламу образовательного продукта, нужно верить, что вы потратите не зря и то, и другое.

У любого продукта должна быть прозрачная структура и понятная цель. Прочитав рекламу или посмотрев презентацию, вы точно должны понимать:
  • зачем продукт был создан;
  • как он структурирован внутри;
  • что вы получите на выходе.

Опасайтесь любых эмоциональных манипуляций и учитесь их распознавать. «Этот курс избавит вас от языкового барьера!», «Это волшебная таблетка!», «Это инновационная методика!» — все эти слоганы воздействуют на эмоции, а не на разум. Никакой сути они не дают.
На первой встрече с HOP&SCOTCH — диагностике английского — мы определяем ваш уровень языка сейчас и вашу цель. И рассчитываем, сколько времени и при каком варианте учёбы (индивидуально/в группе, утром/вечером) нужно на достижение цели.

На каждом уроке мы достигаем отдельной коммуникативной цели — учимся бронировать гостиницу за границей или рассказывать о прошедшем отпуске.

Прогресс студента проверяется тестами в конце каждого академического месяца и экзаменом в конце курса. По результатам каждой проверки студенты получают подробный фидбек от преподавателя: что получилось хорошо, над чем стоит поработать и как это сделать.
4

Критерий 4: Понятен вклад студента в обучение

Бойтесь учителей и школ, которые говорят, что не надо будет напрягаться. Нам всем очень хочется не делать ничего и при этом получать максимальный результат. Но так не бывает нигде.

Если вам говорят, что у вас не будет домашки, или что надо будет посвящать английскому всего пять минут в день, то надо понимать: хоть это и не пойдет во вред, пользы тоже не будет.

Не существует волшебной пилюли, приняв которую можно за месяц похудеть на двадцать килограмм, если человек до этого вел сидячий образ жизни. Не существует курсов, после которых человек внезапно начинает декларировать Шекспира, если до этого он английский никак не изучал.

Да, такие обещания звучат очень заманчиво и ласково. Но нужно тяжело вздохнуть и осознать, что собственная ответственность при изучении языка очень велика. Хороший учитель или школа с вас её снимать не будут.
На диагностике, о которой говорили выше, мы сразу говорим студенту о необходимом вкладе для успешного завершения курса.
Например, если выбранный вариант соответствует уровню студента сейчас — для успеха нужно выполнить не меньше 70% домашних заданий и посетить не меньше 70% занятий. А если студент любит вызовы и хочет учиться на уровне посложнее, ставки повышаются: 90% дз и 90% посещённых уроков.

О важности домашней работы и посещения занятий преподаватель напоминает по ходу курса. И всегда подчёркивает: если пропускать занятия и не делать дз, успешно завершить курс будет сложнее.
5

Критерий 5: Учёба проходит по проверенным пособиям

Очень осторожно относитесь к ситуации, когда учителя или школы рекламируют свои собственные учебники.
Написание учебника — это очень сложная, кропотливая работа. В идеале для этого нужна коллаборации группы специалистов: как с опытом преподавания, так и с опытом методической работы.

Да, идеального учебника не существует. Но те пособия, по которым идут многие школы, написаны неглупыми людьми.
Более того, эти линейки постоянно обновляются, чтобы материал по-прежнему был актуальными. А задания, которые получили негативный фидбэк, заменяются другими.

Должны быть очень веские основания сознательно отказываться от уже существующих разработок. Обычно здесь сугубо финансовая составляющая: качественные учебники стоят дорого.
Мы работаем с 17 линейками учебников ведущих издательств: Cambridge University Press, Oxford University Press, Pearson/Longman, MacMillan и другие.

Так много линеек мы используем потому, что хороших учебников довольно много. Но идеального, подходящего абсолютно каждому для любой задачи — нет. В одном акцент на необычный словарный запас, в другом — на проблемы с восприятием речи на слух, в третьем — на грамматику. В одном всё разбирается на темах свадьбы и семьи, в другом — на экологических проблемах и маркетинге. Поэтому мы для каждой группы или индивидуального студента подбираем наиболее подходящий учебник.

Более того, учебник — это всего 40-50% материалов, по которым студент будет учиться. Остальные 50-60% — это наша база знаний. Все это ради того, чтобы в процессе учебы студенты успешно освоили ровно столько, сколько положено по международному стандарту CEFR для нужного уровня.

Надеемся, что эти критерии помогут вам в выборе подходящей учёбы.

И желаем удачи в таком непростом деле, как изучение нового языка!

Чтобы проверить наше соответствие критериям из статьи и начать свой путь к английскому мечты, записывайтесь на бесплатную диагностику своего английского!

На часовой встрече со специально подготовленным преподавателем:
  • определите твой уровень английского сейчас;
  • подберёте мотивирующую цель в языке;
  • рассчитаете, сколько времени и денег до цели в английском.
А после — сможете приступить к учёбе!
Автор статьи
Дарья Остапенко
Руководитель Редакции HOP&SCOTCH